一年之计在于春。万物复苏，生机盎然，数字经济与信息管理学院的青年教师们也踌躇满志，昂首前行，意欲新春挣芬芳。3月3日晚，腾讯会议云平台，数字经济与信息管理学院的徐桂霄、曹友露、张红三位青年教师共邀我校聘请的成长导师——向鹏成教授，为她们的项目申报、科研工作、教学改革进行在线指导。

本次线上交流会由张红老师主持。她首先向各位老师介绍了向鹏成教授的基本情况。向鹏成，男，教授，博士生导师，现任重庆大学管理科学与房地产学院副院长，中国建筑学会建筑经济分会理事和工程管理委员、中国系统工程学会会员、中华建设管理研究会会员、中国建筑学会工程管理研究分会青年委员、中国灾害防御协会风险分析专业委员会会员，重庆市社会科学专家库专家。主要研究方向为项目治理（跨区域治理，重大基础设施项目决策、投融资、风险、运维管理，国际工程管理……）、风险与应急管理、建筑技术经济、城市经济与管理、房地产经济与住房政策等。

随后，三位老师就自己的基本情况及指导需求向导师做了汇报。曹友露老师首先介绍了自己的学习经历、授课情况及研究专长，在教改和科研项目的选题、申报书的书写、课程融合等方面希望向教授给予指导。徐桂霄老师也相继介绍了自己的基本情况，希望在房地产项目的科研上有所突破，同样提出了申报书书写方式需要突破。张红老师介绍了自己的授课情况及目前的项目瓶颈，希望在项目的选题、申报书的填写方面得到指导。

听取3位青年教师的成长需求后，向教授耐心地进行一对一答疑指导。针对曹老师的需求，向教授建议曹老师可以重点选择几门核心课程，重点打造课程方面的项目申报，可以侧重诸如工程力学这样的特长课程展开项目申报。建议徐老师可以从房地产的相关国家政策入手开展科研工作，也可以结合课程改革需求申报教改项目。建议张老师可以就计量、成本类课程做教改项目，侧重点可以是课程建设、人才培养、实验体系等方面。对于三位青年教师的共同需求——申报书撰写技巧，向教授建议她们多看、多写、多琢磨，并分享了自己成功申报过的项目申报书作为样本，就申报书取题、研究背景的书写逻辑、参考文献的选取、研究目标与研究内容之间的逻辑关系等等都进行了详细的、专业的指点。

时间飞逝而过，将近一个半小时的线上交流会还意犹未尽。最后，向教授称赞我校青年教师名师指导计划非常具有前瞻性和创新性，通过成长导师计划也看到移通学院信息产业商学院战略发展的步伐稳健有力，希望三位青年教师好好珍惜学校对青年教师成长、成才的关怀，能在教学、科研上不断成长、不断突破，为移通学院“四位一体双院制”的特色办学贡献自己的创造力和青春活力。

图文：张红

（数字经济与信息管理学院供稿）