为了进一步深入贯彻学习近平总书记重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，把讲话精神落到实处，打通大学和中学德育教育的关节点，形成德育教育合力，12月11日，思政教学部“以社会主义核心价值观为抓手构建大中小德育一体化体系体制研究”课题组深入到合川中学进行实地调研，了解合川中学立德树人的基本情况和德育建设状况。
此次调研主要采用座谈交流的方式进行。调研主要就“贵校德育教育的思路及亮点、如何把社会主义核心价值观融入德育教育、德育课的开设、考核以及师资队伍的配备”等问题展开，合川中学德育处骆少科主任和刘玲副主任分别对该校的德育教育情况进行了详细介绍。骆老师介绍到：合川中学德育教育始终践行“爱、诚、博、志”的校训展开，以“爱国教育”、“诚信教育”、“生活成功”等为主题，旨在培养学生的爱国情怀、拼搏精神；围绕“以人为本，和谐发展，为学生未来奠定良好基础”的办学理念，通过优美的校园环境、和谐的班级氛围来立德树人，通过每月德育自评、互评、点评等活动方式，规范学生的德育操守，把培育和践行社会主义核心价值观与学生的日常生活习惯联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。刘玲老师介绍到：对学生的德育教育要与学校的校风、教风、班风联系起来，把“团结，奋进，求实，创新”的校风、“ 敬业，爱生，求是，奉献”的教风和“勤学，善思，笃志、力行”的学风贯穿到德育教育的全过程，从根本上落实立德树人的根本任务。
聆听完合川中学两位老师的介绍，课题组成员表示受益匪浅。课题组负责人邹建平老师最后总结说：道德教育是一项特殊的教育工作，既需要学校内部各个部门横向合作，也需要不同学校纵向合作，打造育人合力。此次走访对课题组成员收获很多，既了解了以合川中学为代表的中学德育教育状况，也为大学德育教育提供了新的思路，希望以后多加强合作，为学生健康成长提供必要帮助。
图文：唐菊相
（思政教学部供稿）
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