冬日里的阳光总是显得温暖舒适，完骨高阶班的学员热情依旧火热。2019年12月6日下午，第十期“青马工程”完满教育学生骨干培养计划高阶班全体成员在花果书院多功能活动室迎来第一次理论实践课程，本次我们有幸邀请到了廊桥书院综合办主任孙庆涛老师，以“学生干部的沟通与心态”为主题，与高阶班学员们共同讨论了有关“沟通”、“学生工作”两大方面的学习内容。

让沟通成为你的能力

课程开始，孙老师以自身经历作为自我介绍，用他的想法、他的努力、他的行动来向学员们证明“当你的野心不足以撑起你的梦想，那就好好地磨砺自己”。随后用现如今网络流行用语使用现状与他们那个年代做出对比，由此引入今天的第一个话题——“沟通”，孙老师为让学员们积极参与到课堂，通过提出如何做自我介绍、如何赞赏别人、如何指出别人的缺点、如何表明自己的想法等问题调动每个人的积极性以此传授沟通技巧，让同学们了解到了沟通的魅力，也明白了如何去提升自己的沟通能力。

让态度成为你的资本

随即，孙老师用一系列的提问引入另一个话题——“态度”，每位高阶班学员都表达出了在自己在学生工作中的态度，其中提出了对于高阶班学员现状十分贴切的问题，包括了前期活动的筹备、活动中的协调、活动后的收获，以及以不同的身份去思考参与一场活动能够带来的影响等，希望大家以渐进式的方法提前规划活动，做到有条不紊。孙老师还强调了学生工作传承的重要性，身为高阶班学员，自身的每一个行为，每一个态度，所做的每一个决定都或多或少的会对干事、干部产生一定的影响，以此我们不得不思考如何规范自己的做事方法，传承自己的做事方法，将自己的态度展现给学生骨干接班人，将自己的技能传承下去，让学生骨干接班人有所得、有所获。

肩负使命，不忘初心

作为一名高阶班学员，有着丰富工作经验，因此在干部、干事面前更应该以自身作为典范，以高标准、高要求来规范自己，反省自己，提高自己在完满教育各种活动中得到的满足感，以此带动自己的干部、干事更加积极主动的投身于完满教育事业当中。在与干部干事相处时，更多的以“先扬后抑”的方式去鼓动他们，以此达到事成功倍的效果。

孙老师最后让学员们回忆了自己三年学生工作中的经历，在三年里，自己最疲惫、最幸福的时刻、在学生组织里学到了什么、三年前为什么选择进入学生组织等一系列问题引起大家的反思，让学员们明白了自己不只是单纯的做事，而是要从自身的经历中有所收获，最后回归于自己的本心，让自己依旧保持初入学生组织时的热情，反思自己是否达到自己初入组织时的期望，以此让自己不悔入组织，不悔自己的大好青春。

畅想未来，期待未来

第一次理论课程，完骨高阶班全体学员在孙老师的指导下学习了有关“学生干部的沟通与心态”的相关知识，一个个问题也引起了学员们的深刻思考，作为完骨高阶班的一员，不仅仅是在完骨班里学到知识，更是作为承接完骨班的责任，为中阶班、初阶班的学员做好榜样，作为班主任的学员更是要担任起作为班主任的责任，在这里展现自己综合能力的同时，同样是为未来完满教育事业发展的一种奉献。以此希望高阶班学员们能够在完满教育的道路上继续保持初心，砥砺前行，不忘自己作为学生干部的责任，因为有你们，移通才有精彩！

（团委、廊桥书院完骨实践基地供稿)

撰稿人：李劲燚