为更好地践行社区共享理念，增强学生参与书院活动的积极性，加强学生对书院文化的认同感，营造更加温馨和谐的书院氛围，11月26日晚上7点行者公园书院群在双栀书院多功能室开展“乐学在行者”音乐冷餐会。其中，智能工程学院团总支书记郭菲老师、辅导员毛玲老师、周丹老师、胡慧敏老师、蓝剑峰老师、陈锐老师等教师代表及百余位书院学子共同参加。在家文化的温馨里驱走寒冷，在朋辈互助的愉悦中一起欢腾，师生们共聚一堂，同做寿司、同玩游戏、同唱一首歌，有效增进师生交流，打造同心、同创、同享、同乐的良好师生关系。

冷餐DIY，体验寿司文化

活动伊始，双栀书院多功能室弥漫着浓浓的米饭香，一名老师搭配一名学生组合成一组。师生们围坐于功能室大厅，他们先把一张张紫菜放在竹帘上，接下来用勺子盛米饭放在了紫菜上把它铺平、压实，然后放入提前备好的各种配料：黄瓜、胡萝卜、沙拉酱、番茄酱等，最后用竹帘把所有东西卷紧，寿司就做成了。步骤虽然简单，但每个人有不同的搭配方式和手法，包出了各式各样的寿司。有同学感叹道自己包得不够好，老师便鼓励道：“包寿司是个细致活，不能一味的求速度，要耐心一些，享受动手的过程和乐趣，看似简单的饭团，其实非常难捏成平时看到的成品的完美形状。也许正是这无数次失败与再尝试，才练就了寿司匠人对食材精准的拿捏。”在轻松愉悦的氛围中，师生们围坐一起，品尝着一盘盘美味的寿司，亲切交谈、其乐融融，陶醉在满口的幸福当中。

你画我猜，考验师生默契

在等待烘培的过程中，冷餐会还设置了“你画我猜”小游戏，师生自行组成小组，两两一对，一个负责比划，一个负责猜词，答题过程中参与者都最大程度地发挥了身体语言的魅力和无限的想象能力。负责比划的一方用舞姿诠释着词汇的意义，抑或用动容的面庞表达着词汇的含义；负责猜词的一方则是头脑风暴，脑洞大开，在极短的时间内想出无数相关联的词汇，与搭档默契十足，完美配合。游戏的开展有效的促进了师生之间的感情与默契。

师生共唱，唱响行者夜空

活动期间，老师与书院学子积极互动、深入交流，轻柔的歌声伴着冷餐会温馨的氛围，在活动最后，一首《夜空中最亮的星》缓缓唱来。“每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我靠近你......”现场全体师生一起唱响了这首歌，同学们纷纷打开手机闪光灯，用自己的方式，表达对老师的敬意，激昂的歌声也让在场的师生们不禁回忆起平日里学习和生活时光的点点滴滴。同时，也充满了老师和同学们对学校、对书院、对自己的工作以及大学生活的美好憧憬。

行者公园书院群首次开展的音乐冷餐会为不同专业、不同年级、不同班级、不同文化背景的学生打造了新社交圈层，实现了师生、生生互动的美好远景。有书院家人们的陪伴，这个冬天，依然温暖如春。

在参加了乐学在行者”音乐冷餐会之后，我觉得和平时参加的酒会有很明显的不同，那种大家一起做寿司，一起做烘焙的感觉还有大家一起讨论交流的过程我真的很喜欢，而且在包寿司的时候我还在书院工作人员的教学下学会了很多小技巧，在甜点烘焙的时候还学会了一点烘焙的知识，这种多元的文化体验活动才是这次冷餐会的精髓。          

——2019级 车辆工程 文传朋

“乐学在行者”冷餐会给我最大的感受就是很用心，很温暖。首先，仪式感较强，从我们一开始到场就可以签名，走红地毯。其次，场景温馨，气氛活跃。不管是品尝甜点还是DIY制作环节，都让全体师生能参与其中，尤其是DIY环节，让大家学习做寿司，不仅在玩乐中学习，更让师生关系拉近，呈现出其乐融融的景象。最后还设置有师生游戏及唱歌环节，内容很充实丰富。

很感谢能有这样一次师生互动机会，让我在工作之余能有这样的享受快乐的时间，希望以后有更多机会能参与到这样的活动中。

——智能工程学院 周丹老师

签字墙、红地毯，呈现的是满满的仪式感；精致的冷餐、温馨的现场布置，体现的是主办师生对活动的用心；师生协作进行寿司DIY、糕点烘焙，汇聚了师与生的情感与默契；游戏、K歌互动环节，带动了现场活跃的气氛。而这些，真正贴合了作为新老师的我对书院家文化的想象和理解，那就是充满着轻松、活跃、年轻和思想碰撞，师生零距离共同参与、协同合作、共享成果。

——智能工程学院 毛玲老师

文/ 行者公园书院群 赵先胜 图/ 新媒体工作室

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