为进一步提升《数字营销背景下的消费心理》课程的教学质量，分享案例教学的有效经验，消费心理学课程组于12月18日召开了案例教学经验课程研讨会。本次研讨会还邀请了其他课程组老师参与，共同探讨在数字营销迅速发展的背景下，如何更好地理解和应用消费心理学知识。
研讨会上，课程负责人徐航首先介绍了此次研讨会的目的与重要性，总结了本学期课程教学的一些经验，说明了案例辅助本课程教学的重要意义，鼓励老师们针对平时的案例教学分析经验。随后，几位与会教师分享了各自在案例教学中的实践经验，探讨了如何通过生动的案例激发学生的兴趣，加深对课程内容的理解。
在讨论环节，老师们积极交流，分享了多个成功案例，比如通过分析麦当劳等餐饮店内部装饰，总结色彩等因素对消费者购买决策的显著影响，即不同的环境因素可以激发不同的情绪和反应，从而影响消费者的购买意愿。这样可以通过真实的市场数据分析，帮助学生理解消费者决策过程的复杂性，以及如何设计互动性强的课堂活动来提升学生的参与度。与会教师一致认为，案例教学不仅能够增加课堂趣味性，还能有效培养学生的分析与解决问题的能力。
此外，老师们还建议结合学校专家讲座的资源，丰富案例教学内容，帮助老师同学们更好地将理论与实践结合，提升课程的实用性。
会议最后，老师们达成共识，将继续探索和实施多样化的案例教学方法，以更好地服务于学生的学习需求，并推动《数字营销背景下的消费心理》课程不断发展。
此次研讨会的开展，不仅为老师们提供了一个良好的交流平台，也为我校数字营销课程的建设注入了新的活力。老师们纷纷表示，希望未来能继续开展类似的活动，共同推动教学质量的提升。
图文：徐航
綦江新商科教学部供稿
